Objetivos de los miembros de cada equipo

   ¡Saludos viajeros del tiempo! Ahora que ya sabemos qué época le corresponde a cada equipo pasemos a concretar que tareas tendrán que realizar cada uno de sus miembros. Para facilitaros vuestra investigación voy a daros un objetivo concreto para cada miembro de los cuatro equipos de la clase, de acuerdo a la etapa histórica que tenéis. Según vuestro objetivo vuestro papel en el equipo podrá ser de historiador, arqueólogo o geógrafo. La función de los historiadores es recopilar datos sobre el pasado y reconstruir los hechos ocurridos, pero para ello necesitan la ayuda de los arqueólogos, que se ocupan de estudiar los restos materiales de nuestros antepasados, y de los geógrafos, que se encargan de situar las civilizaciones pasadas sobre un mapa y estudiar los cambios que hubieron en sus fronteras.

   Estos objetivos son solo una guía general para que cada miembro pueda centrarse en un tema concreto en su investigación y así buscar información más fácilmente en casa. Como ya dije en la entrada anterior podéis buscar estos datos en Internet, libros de Historia, vuestro libro de Conocimiento del Medio y por supuesto este blog. La información podéis traerla a clase imprimida, copiada o en los mismos libros que encontréis, al igual que las imágenes, pero una vez reunido el grupo en clase deberéis trabajar cooperativamente, contando a vuestros compañeros cuáles han sido vuestros descubrimientos y escuchando atentamente los suyos, para realizar una segunda investigación en equipo con los materiales traídos. Después, deberéis reflexionar conjuntamente sobre cómo será el diseño de vuestro mural y donde colocaréis la información y las imágenes, elaborando bocetos en papel. También debéis pensar en cómo resumir la información recogida, pues es recomendable no recargar mucho la cartulina o cartulinas que utilicéis y hacer mayor uso de esquemas, imágenes y mapas.

   No obstante no os preocupéis, pues en clase podréis trabajar durante casi dos semanas en la investigación y elaboración de los murales y contaréis en todo momento con mi apoyo y consejo. Tampoco os preocupéis si no habéis podido recoger mucha información en vuestras investigaciones, pues también dedicaremos alguna clase a aprender cómo utilizar Internet para realizar búsquedas concretas y podremos recopilar la información que os falte.

   A continuación podéis consultar cuáles son los objetivos para cada miembro de los 4 equipos de clase, sobre lo cual ya os informé en la última clase:

EQUIPO AMARILLO - Prehistoria

• Historiador 1: encargado de investigar sobre el Paleolítico.

• Historiador 2: encargado de investigar sobre el Neolítico.

• Arqueólogo1: encargado de recopilar información sobre herramientas, armas y artesanía, diferenciando entre las del Paleolítico y las del Neolítico.

• Geógrafo 1: encargado de investigar sobre la cueva de Altamira (Cantabria) y sus pinturas rupestres, y buscar otras cuevas similares en la Comunidad Valenciana (busca mapa).

EQUIPO VERDE - Edad Antigua 

• Historiador 1: investigar sobre el Antiguo Egipto, situándolo en el tiempo y recopilando datos sobre sus características principales (modo de vida, diferencias sociales, escritura, religión, etc.)

• Historiador 2: investigar sobre la civilización romana, situándolo en el tiempo y recopilando datos sobre sus características principales (modo de vida, diferencias sociales, escritura, religión, etc.)

• Arqueólogo 1: investigar sobre las pirámides de Gizeh.

• Arqueólogo 2: investigar sobre el faraón Ramsés II.

EQUIPO ROJO - Edad Media

• Historiador 1: investigar sobre la Edad Media, situándola en el tiempo y recopilando datos sobre sus características principales (modo de vida, diferencias sociales, religión, desplazamientos, etc.)

• Geógrafo 1: investigar sobre la conquista musulmana de Hispania durante el siglo VIII y la posterior Reconquista cristiana por parte de los reinos del norte de España.

• Arqueólogo 1: investigar y explicar cómo eran los castillos y los monasterios medievales (con imágenes).

• Historiador 2: investigar sobre los Reyes Católicos.

EQUIPO AZUL - Edad Moderna

• Historiador 1: investigar sobre la Edad Moderna, situándola en el tiempo y recopilando datos sobre sus características principales (modo de vida, diferencias sociales, religión, desplazamientos, etc.)

• Geógrafo 1: investigar sobre la expansión del Imperio español de Carlos V (buscar mapa).

• Historiador 2: investigar sobre la importancia de la invención de la Imprenta de Gutemberg.

• Geógrafo 2: investigar sobre Cristóbal Colón y sus viajes (buscar mapa).